第2章 韩笑笑飘了(第2/2 页)

全班59个同学加上陈苏，第一次听到韩笑笑用一种磁性的声音朗诵着，这声音抑扬顿挫地回荡在教室中。

随着韩笑笑的背诵，仿佛在这江南雨季里，在那旧时窄巷中，一个丁香般的姑娘，正款款而来……

以前从来没有人注意过，韩笑笑的声音竟然如此美妙动听，或许他从来没有这样饱含感情地念过一首诗。

当韩笑笑背诵完，教室中仿佛还有他的声音，在余音绕梁。

稍顷，何不乐最先鼓掌，随后掌声响成一片。

陈苏虽然很诧异，但是韩笑笑既然能够如此带着感情地背诵出这首诗，说明对这首诗已经吃透了。

不过，她可不能轻易放过他，都这个时候了上课还开小差，必须要治治他。

“韩笑笑，这首诗你背诵的很好，但是你能告诉我，该怎样理解和欣赏《雨巷》中‘雨巷’和‘丁香’两个主要意象吗？

哦，这个我刚才已经讲解过，如果你听课的话，应该能够回答出来。”

韩笑笑不由地一愣？陈大剩这是要赶尽杀绝啊！

脑中快速回忆起《雨巷》的有关知识点，毕竟已经过二模，这些知识点都复习过不止一遍了。

韩笑笑发现自从智力升级后，回想曾经记忆过的知识，能够立刻就清晰地呈现在脑海中。

韩笑笑禁不住地有些飘了，这么看来，自己考一本什么的，还真是手到擒来啊。

呸，韩笑笑，你真没出息，什么一本啊，应该是清华北大想上就上吧。

从突然间激活系统开始，韩笑笑都还没笑过，这下可真的得意的笑了。

“傻乐什么呢？答不出来了吧，看来你真的没在听课啊？”陈苏有些失望地说道。

韩笑笑脸上得意的笑还没有消失，张口说道：“陈老师的课我怎么会走神呢？我只是要稍稍回忆一下。

诗中那狭窄阴沉的雨巷，和在雨巷中徘徊的独行者，都象征着诗人充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。

诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心。

陈老师刚才问我想什么，我就是在思考丁香这个意象呢。”

陈苏有些意外了，今天韩笑笑分明上课走神了很久，可是自己刚刚讲过的知识点，竟然回答的一点不差。

看来他一定是自己重新复习过这首诗的知识点了，也正是因为如此，在自己上课时，他就走神了。

陈苏瞬间脑补了韩笑笑上课走神的原因，可是今天数学老师也说过他上课走神了，难道数学老师讲的知识点他也正好掌握了？

这么想着，陈苏说道：“看来你的确用功了，不过即使掌握了知识点，也不能成为你上课走神的理由。

放学后，你到我办公室来，我要和你再谈谈。离高考可没有几天了，这个时候，绝对不能思想放松。”

陈苏说着，走回讲台，开始继续讲课。

韩笑笑此时可不敢再走神了，陈苏的话很清楚地说明，她盯上自己了。

这个时候，韩笑笑才想起自己今天上课时，确实一直就处于神思恍惚之中，从第一节数学课开始到现在，都是如此。

因为他有心事！

昨天放学后，韩笑笑发现自己暗恋的年级女神似乎、可能、也许有男朋友了。

年级女神其实只是损友何不乐起的外号，因为据说他在整个高三年级的男生中做过抽样调查。

问：高三女生中，谁最漂亮。

答：唐棠。

就在这之前，韩笑笑对于唐棠其实并不敢有什么想法，只是暗恋而已，但刚刚获得系统，又升级智力成功。

此情此景之下，韩笑笑飘飘然地觉得，只要功夫深……

未尝不能表白一番。